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Cursos |
Créditos |
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ADSS
6572 Teoría de Administración |
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Se
analiza el contenido y el desarrollo del campo de administración,
tanto en los sectores públicos como privados, además de la
administración general y los servicios de salud. El proceso
administrativo se examina como uno social, diseñado para
resolver problemas a través de la organización de recursos y su
aplicación a la situación. |
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ADSS
6594 Planificación, desarrollo y evaluación de servicios de
salud |
4 |
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La
planificación se estudia como un proceso de la distribución de
recursos y la toma de decisiones hacia la implantación de
programas, proyectos, y actividades necesarias para lograr las
metas y los objetivos establecidos por las políticas públicas y
privadas. Se examina las destrezas de análisis y evaluación,
metodología de investigación y los modelos de toma de decisiones. |
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BIOE
6525 Análisis estadístico |
5 |
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Este
curso cubre el análisis estadístico como un componente en la
aplicación del método científico al campo de salud. Incluye el
análisis descriptivo de las variables cualitativas y
cuantitativas, principios de regresión y análisis de correlación,
series temporales, teoría básica de distribución y pruebas de significancia. |
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CISO
6538 Sociedad, cultura y organizaciones complejas |
2 |
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El
objetivo principal de este curso es dar a conocer las variables
sociales, culturales, sicológicas que afectan la integración de
organizaciones de salud a la comunidad. Algunos de los tópicos
que se discuten son: niveles inter-organizacionales, integración
de la organización a la sociedad, comunicación dentro de la
organización, la comunidad y la clientela, procesos de toma de
decisiones, mecanismos para determinar necesidades y los
indicadores sociales. |
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BIOE
6615 Aplicaciones de EPI-INFO |
2 |
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Este
curso está diseñado para profesionales de la salud con interés
en el análisis de datos epidemiológicos con el programa de
computadora Epi-INFO. Los temas que se cubren incluyen la
creación de cuestionarios, protección de los datos de errores
con la creación de rangos y valores legales, la entrada de datos,
y análisis estadístico. Se espera que el estudiante desarrolle
las destrezas para crear bases de datos y analizar los datos que
se deriven del estudio epidemiológico utilizando el programa de
computadora Epi-INFO. Este curso se ofrece como un taller donde
cada sesión incluye una discusión de teoría y ejercicios de
laboratorio de computadora. |
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EPID
6523 Metodología epidemiológica |
4 |
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El
curso presenta los principios epidemiológicos y métodos como una
visión hacia el estudio del fenómeno de la salud y la enfermedad.
El método científica, el método epidemiológico, el concepto de
causalidad, epidemiología descriptiva, y formulación de
hipótesis, estudios de casos, estudios de cohorte, estudios de
intervención, cernimiento, brotes, y el diseño de la
investigación, se encuentran entre los tópicos incluidos. |
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EVAL
6614 Evaluación de servicios de salud |
2 |
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Este
curso presenta los conceptos básicos en la investigación
evaluativa con énfasis en las diferentes técnicas de
investigación que se utiliza en dar seguimiento a los programas
de salud. Entre los tópicos que se cubren se encuentran las
encuestas y observación para planificar estrategias de
intervención, diseño, y análisis de datos para medir la
efectividad de los programas. |
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MANI
6535 La atención de la familia en los servicios de salud |
3 |
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En
este curso se presenta al estudiante la significancia de las
variables socioeconómicas y culturales que afectan la familia y
sus necesidades de salud. Los aspectos básicos del cuidado de
salud familiar se analizan, además del comportamiento de la
familia hacia ello. Los estudiantes adquieren el conocimiento
básico para la intervención comprensiva en la salud familiar. |
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MANI
6536 Investigación en la salud de madres y niños |
4 |
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Se
discute el diseño y implantación de proyectos de investigación
en las áreas de servicios de salud disponible a madres y niños.
Los principios generales de la metodología de investigación son
examinados. Este curso incluye presentaciones y práctica de
campo supervisado. |
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MANI
6537 Salud de la madre y el niño: Implicaciones para la
administración y organización de servicios comprensivos |
8 |
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Este
curso presenta los aspectos básicos y más importantes en la
salud de la madre y el niño y sus implicaciones para la
planificación, organización, y evaluación de los servicios de
salud comprensivos. Se estudia las políticas, legislación,
regulaciones y los estándares que determinan la provisión de
estos servicios. Se cubre el cuidado de la madre y niño en
Puerto Rico, el rol de la mujer en la sociedad contemporánea, y
el ciclo de vida como se debe considerar en los programas de
salud pública. |
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MANI
6541 Población y planificación familiar |
3 |
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Los
factores de población y su relación a las condiciones
socioeconómicas y de salud se examinan. La formulación de
políticas de población como una parte integral de la
planificación del desarrollo de un país se enfatiza. La
planificación familiar se discute profundamente. |
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MEDU
6500 Curso medular en salud pública |
6 |
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Este
es un curso interdisciplinario que introduce los conceptos
generales de tópicos medulares en salud pública. Se dirige a
estudiantes quienes eventualmente participarán en la fuerza
laboral como profesionales de la salud o en campos relacionados. |
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SAAM
6528 Principios de salud ambiental |
3 |
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Se
examina el universo externo, ecológico con sus componentes
biológicos, físicos y sociales. En este curso se enfatiza la
aplicación del conocimiento científico para el ajuste y control
de los factores externos para promover la salud y bienestar del
ser humano. |
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SALP
6520 Laboratorio de comunidad |
6 |
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El
curso está diseñado para propiciar una experiencia práctica
supervisada de campo. El mismo provee a los estudiantes la
oportunidad educativa de integrar y aplicar los conocimientos
teóricos aprendidos en el transcurso de sus estudios de Maestría
en Salud Pública. El estudiante, mediante la experiencia
práctica producirá un trabajo de significado en su aportación al
campo de la Salud de la Madre y el Niño. |
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