En el Registro Demográfico y Estadísticas Vitales del Departamento de Salud Puerto Rico para el año 1954 fue reclutado el Sr. José Luis Vázquez Calzada como estadístico.  Esta nueva experiencia laboral provocó que se relacionara con el Dr. José L. Janer quien era el director, surgiendo así un interés en la demografía por parte de José Luis Vázquez Calzada.  Insistente, el Dr. Janer, lo entusiasmó y Vázquez Calzada emprendió estudios graduados en el área de demografía en la Universidad de Chicago, obteniendo su maestría en artes con concentración en demografía y un doctorado en filosofía con concentración en Demografía en el 1961 y 1964 respectivamente. El Dr. José Luis Vázquez Calzada se convirtió en el primer puertorriqueño con una preparación formar a nivel de doctorado (Ph.D.) en la Ciencias de la Demografía.  Entre el 1960 al 1962,  el Dr. José Luis Vázquez Calzada fue nombrado director del Registro Demográfico del Departamento de Salud de Puerto Rico y desde esa posición logró que los sistemas de estadística vitales fueran unos de los más completos y confiables del hemisferio occidental y unas fuentes incalculables para la investigación científica de la demografía puertorriqueña.

         En el 1962, el Dr. Vázquez Calzada se incorporó al cuerpo facultativo  como profesor de Bioestadísticas del  Departamento de Salud Pública y Medicina Preventiva de la entonces Escuela de Medicina Tropical de San Juan, Puerto Rico.  Desde esa posición y habiendo ya terminado sus estudios en Demografía, el Dr. Vázquez Calzada junto al Dr. José L. Janer, visualizaron la necesidad de preparar un personal altamente capacitado en el campo de la demografía que pudiese analizar de forma amplia e integrada la situación poblacional del país.  Esto lo llevó a promover activamente el establecimiento del Programa Graduado de Demografía en dicha institución, el cual se materializó en el año 1966.  El Programa Graduado de Demografía fue el primer programa gestado y establecido en Puerto Rico y el primer  programa de esta naturaleza en establecerse en América Latina.  La primera clase graduanda fue en el año 1968 y desde entonces hasta el presente el Programa Graduado de Demografía ha estado preparando profesionales en el campo de la demografía.
 

      La población es el objeto de estudio del quehacer científico.  El desarrollo de las ciencias le ha asignado a ciertas disciplinas el estudio de aspectos específicos de la población siendo la responsabilidad de la disciplina demográfica el estudiar el estado y la dinámica de esas poblaciones dentro del marco general del pensamiento y del método científico.
      Para poder realizar esta responsabilidad, el Programa de Maestría en Ciencias en Demografía reconoce que: 

1.  Los cambios poblaciones son aspectos relevantes al desarrollo socioeconómico y de salud de un país.

2.  Existen otros aspectos tales como, el desarrollo de las estructuras sociales y económicas y las condiciones ambientales que son determinantes del desarrollo socioeconómico y de la situación de la salud de un país.

3.  El análisis poblacional debe partir desde una concepción interdisciplinaria, en el cual se plantea una estrecha interdependencia entre los componentes demográficos y una gran interrelación entre estos y su medioambiente.  

      En armonía con esta filosofía nos comprometemos a la formación de profesionales que entiendan y compartan la misma para que puedan participar científicamente en el análisis poblacional, en la planificación y en la formulación de toma de decisiones.  Además, es nuestra misión desarrollar profesionales en los aspectos teóricos y metodológicos del campo de la demografía para que puedan:

1. Participar en la planificación de actividades y programas dirigidos hacia el mejoramiento de los niveles de vida y el bienestar de las sociedades humanas.

2.  Llevar a cabo investigaciones y asesoramiento en el campo de la demografía.

3.  Participar en actividades educativas relativas a la demografía.

4.  Participar en el desarrollo y en el mejoramiento de técnicas de análisis demográfico.

1.  Analizar la situación de salud de una comunidad tomando en consideración que la salud es producto de la interacción de diferentes sistemas.

2.  Aplicar los procedimientos esenciales para el diagnóstico del estado de salud de una comunidad, los factores de riesgo, los problemas de salud y las principales medidas de intervención que se pueden utilizar para la prevención, promoción, tratamiento y control de las mismas.

3.  Describe y analizar el estado de la población (su volumen, distribución geográfica y estructura), sus cambios y su interrelaciones.

4.  Analiza las variables demográficas (mortalidad, natalidad, migración ,y movilidad social) sus cambios y sus interrelaciones.

5.  Analiza las interrelaciones entre cambos en el tamaño poblacional, su distribución y su composición y las variables demográficas.

6.  Evalúa la cobertura y la confiabilidad de las fuentes de datos sociales y demográficos. 

7.  Construye tablas de vida y aplica los conceptos de estos a otras áreas o disciplinas.

8.  Prepara estimaciones y proyecciones del tamaño, distribución geográfica y composición de la población así como estimaciones indirectas e indicadores de las variables demográficas.

9.  Predice, por medio de proyecciones, las tendencias futuras de la población y su efecto en el desarrollo socioeconómico.

10.Aplica métodos de estadísticas descriptivas y de asociación en las investigaciones relacionadas al campo de la salud y del desarrollo socioeconómico.

11.Aplica métodos de inferencia estadística en el proceso de toma de decisiones cuando la información disponible está  basado en muestras.

12.Analiza la forma en que la estructura social de los diferentes países y sus transformaciones afectan los procesos de fecundidad, mortalidad y los movimientos migratorios;

13.Explica la interrelación entre las variables demográficas y económicas dentro del contexto del desarrollo económico de los países.

14.Explica el efecto de estado y la dinámica poblacional en la estructura de salud y socioeconómica de los diferentes países.

15.Colabora en la planificación y evaluación política pública y de programa dirigidos a mejorar la situación de salud de una comunidad.

16.Diseña y lleva a cabo investigaciones en el capo de la población interrelacionando sus hallazgos con los procesos sociales, económicos y de salud de la comunidad.

¿Sabías qué...?